Números pares e ímpares
Eis o que pensamos sobre os números pares e ímpares...
Antes da Professora escrever as nossas ideias no quadro, fizemos jogos com colegas da turma, formando grupos pares e ímpares. Respondemos a muitas perguntas.
Depois a Professora escreveu no quadro os números até cinco e nós tivemos de pensar qual era par e qual era ímpar e o porquê.
Foi divertido!
O Jogo dos números pares ou ímpares.
Por fim fizemos o jogo dos números pares ou ímpares, o quadro estava dividido em 2 partes. De um lado eram os números pares e do outro os ímpares.
De olhos fechados pensámos num número. De seguida todos fomos ao quadro para os escrever no local correcto. Não podíamos repeti-los.
Aqui está uma das nossas colegas a escrever o dela...
Foi giro!!
Este é o resultado do jogo que fizemos no quadro
Todos ganhámos...