Números pares e ímpares

Eis o que pensamos sobre os números pares e ímpares...

Antes da Professora escrever as nossas ideias no quadro, fizemos jogos com colegas da turma, formando grupos pares e ímpares. Respondemos a muitas perguntas.

Depois a Professora escreveu no quadro os números até cinco e nós tivemos de pensar qual era par e qual era ímpar e o porquê.

Foi divertido!

O Jogo dos números pares ou ímpares.

Por fim fizemos o jogo dos números pares ou ímpares, o quadro estava dividido em 2 partes. De um lado eram os números pares e do outro os ímpares.

De olhos fechados pensámos num número. De seguida todos fomos ao quadro para os escrever no local correcto. Não podíamos repeti-los.

Aqui está uma das nossas colegas a escrever o dela...

Foi giro!!

Este é o resultado do jogo que fizemos no quadro

Todos ganhámos...